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ARpedia x 校園大屏：解鎖互動學習的無限可能

在教育部全面推動中小學數位學習精進方案的背景下，各縣市進一步推動「班班有大屏、教室智慧化」計畫，為校園教育注入更多創新動力。教學模式不再侷限於課本與黑板，透過AR（擴增實境）技術的應用，讓學習的過程變得更有趣且更具啟發性。

讓抽象概念具體化

在教導地球公轉與四季變化時，林老師利用ARpedia的AR互動功能，將書本內容投放在大屏上。學生們不僅可以清楚地看到地球如何繞著太陽運行，還能觀察到不同傾角如何影響季節的形成。這樣的視覺化教學讓原本抽象的概念變得生動且具體。

AR互動帶來沉浸式學習體驗

除了地球公轉，林老師還利用《Weather (天氣)》一書中的內容，透過AR互動讓學生們一覽四季的風貌。例如，他們可以選擇某個地區並即時觀察氣候變化，或是以互動方式學習颱風、降雨與雲層的形成過程。這些課堂活動讓學生不僅僅是被動接收知識，而是主動參與，進一步激發了學習興趣。

校園大屏：放大學習效益

當ARpedia投放在大屏上時，不僅放大了AR互動的效果，也提升了整個課堂的參與度。學生們能更直觀地看到互動內容，並與老師及同學一起討論，從中培養了合作與表達能力。大屏的高解析度顯示更讓課堂的視覺效果更加震撼，進一步深化了學生對知識的理解。

教學成果

透過這次課堂互動，學生們對於地球公轉與四季變化的理解顯著提升，而AR技術與大屏的結合也讓學習過程充滿樂趣。林咏璇老師表示，這樣的教學模式不僅有效提升了教學效率，也讓學生產生了濃厚的學習興趣，紛紛期待下一次的AR互動課程。

結語

ARpedia 的出現為教育帶來了新的可能性。它不僅是教師的好幫手，也是學生學習的好夥伴。透過林咏璇老師的教學案例，我們看到科技如何輔助教學，讓課堂更具吸引力、更高效。也看到了ARpedia與校園大屏的結合，正逐步改變傳統教學的方式，為教育注入新的活力。未來，我們期待看到更多教師運用這項技術，創造更多元化且具啟發性的學習場景，讓學生們在科技的輔助下，探索更廣闊的知識世界